学习困难结构化配资

放暑假在家，孩子们热衷于玩乐，忽略了学习，看得家长十分担忧。

一方面是担心孩子过多使用电子产品造成严重的视力下降，导致身体健康受损，并且沉浸在虚拟网络中，导致现实的人际交往能力减弱；

另一方面是孩子暑假在家学习困难，不写作业也不学习，担心复学后会被人“超车”跟不上进度。

导致孩子们休假在家学习困难的原因有很多，最主要的是以下这几个：

1.享受假期，放松为主

孩子们暑假已经有一段时间了，休假期间学业压力大大减小，不需要每天跟着老师赶进度学习，也不需要写大量的作业。

平时上学压力很大，现在终于有一些属于自己的时间，在这个可以用来休闲娱乐的好时机，大部分孩子都不情愿主动学习，享受这为数不多的休闲时光。

2.大量玩乐，时间流走

这个时代有很多种娱乐方式可供选择，由于疫情的影响，旅游受限，大部分人都选择居家休闲，而孩子们放松休闲的常见方式是玩电脑游戏和手机。

孩子们的自控能力大都比较弱，沉浸在虚拟世界里面无法自拔，在算法的精心布局之下，孩子们的时间就像流水一样哗啦啦地流走了，等回过神来，一天已经过去了。

3.身体疾病：注意力缺陷多动障碍

另外，疾病也是导致孩子学习困难的原因之一，例如自闭症、多动症、小抽动症等等。

这些疾病会导致孩子的大脑损伤，形成认知障碍、注意力不集中等等问题，造成孩子们学习困难。

放暑假是孩子们放松身心的好机会，但家长也不能放纵孩子沉迷于网络之中，应适当进行干预。

如果孩子因为疾病问题结构化配资，而造成学习的困难，要及时到医院寻求医生的帮助。

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